Blog sobre estimulación basal

ÁREAS

ACCIÓN

MATERIALES

ACÚSTICA

Presentación de la parejita de periquitos.

Escuchamos sonidos de los animales de la tienda.

Música

SOMATICA

VISUAL

Se les invita a tocar un peluche o plumas.

Imagen del periquito Andresito

Peluche o plumas

Dibujo de un periquito de color amarillo

SOMÁTICA

Se les presenta un elemento de madera que representa la jaula en la que Andresito se queda solo, sin sus padres.

Tabla u otro objeto de madera

ORAL

Se reproducen los besitos que le dan los padres de Andresito a éste.

  Papiroflexia

SOMÁTICA

Se les da aire para reproducir el movimiento de las alas de Andresito.

Abanico

GUSTATIVA

Se les invita a tomar gelatina que representa a los gusanos reales que Andresito come.

Gelatina

GUSTATIVA

Se les proporciona agua para beber

Agua

SOMÁTICA

Se les invita a tocar la púas de un peine que reproducen los pinchos del erizo.

Peine

ACÚSTICA

Se escucha música infantil.

Música infantil

SOMÁTICA

Se les invita a tocar una pastilla de jabón un poco mojada como reproducción de la piel del sapo (viscosa).

Pastilla de jabón

SOMÁTICA

Hacerles cosquillas con las manos reproduciendo el camino de las hormigas.

Manos

SOMÁTICA

Se les pulveriza con agua y se les da aire

Pulverizador

Abanico


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Comentarios en: "Trabajo en el aula: El periquito Andresito" (1)

  1. Rosa Maria dijo:

    Me parecio hermoso y educativo este cuento vivencial .Nunca, creo se me hubiera ocurrido trabajar las sensaciones ,asi de ese modo como ustedes lo estan haciendo,y vieran que yo trabajo haciendoles sentir que un dia por ejemplo estamos en el mar,llevo arena,conchas y caracoles,rociador de agua para que sientan la brisa y tambien musica adecuada.Me da mucho gusto que existan personas como ustedes que me motivan a seguir adelanteGracias y saludos!! C;

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